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Grußworte und Organisatorisches

• Regionales Bildungsbüro Kreis Unna
• Martin Wiggermann, stellv. Landrat Kreis Unna

Raum: Rotunde

Vortrag:

Zukunft nachhaltig gestalten

Speaker: Prof. Dr. Gerhard de Haan 

(Leiter des Institut Futur Berlin und wissenschaftlicher Berater der Nationalen Plattform für das Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung")

Bis 2030 sollen alle in der Lage sein, nachhaltig zu handeln. Das ist das Ziel der Vereinten Nationen, festgehalten in den Sustainable Development Goals (SDGs) von 2015. Vor rund 10 Jahren haben sich die Staaten auf 17 Ziele verständigt: Hunger und Armut sollen bekämpft, Gesundheit und Bildung gestärkt, die Umwelt geschont, gerechte Lebensverhältnisse für alle geschaffen und so gewirtschaftet und konsumiert werden, dass weder Mensch noch Natur ausgebeutet werden. 

Wenn alle in die Lage versetzt werden sollen, nachhaltig handeln zu können, dann setzt das eine qualitätsvolle Bildung voraus – und die Zeit drängt. Nicht ohne Grund wird daher von den Vereinten Nationen Bildung für nachhaltige Entwicklung als wesentliche Voraussetzung für ein zukunftstaugliches Lernen angesehen. Wie dieses Lernen aussehen kann, wann es attraktiv und wirksam ist, das steht im Zentrum des Vortrags. 

Raum: Rotunde

Mach´ dein Ding! Themenräume und Marktplatz 

Gestalte die Zeit nach deinen Interessen: Besuche einen oder mehrere der vielen Themenräume, schlendere durch den Marktplatz, genieße einen Kaffee und vernetze dich!

Raum: Rotunde, Flure, Räume im SportCentrum und im SportHotel

Ran an´s Buffet - Der Mittagsimbiss steht bereit

Foyer

Mach´ dein Ding! Themenräume und Marktplatz 

Gestalte die Zeit nach deinen Interessen: Besuche einen oder mehrere der vielen Themenräume, schlendere durch den Marktplatz, genieße einen Kaffee und vernetze dich!

Raum: Rotunde, Flure, Räume im SportCentrum und im SportHotel

Vortrag:

Der wichtigste Skill des 21. Jahrhunderts

Speaker: Jacob Beautemps 

(YouTuber und Wissenschaftsjournalist; Betreiber und Moderator des Kanals „Breaking Lab“ ; Moderator der ARD-Web-Doku-Reihe „Science for Future")

Weltweit stehen wir Menschen aktuell vor großen Problemen und Herausforderungen, wie etwa dem Zugang zu lebenswichtigen Ressourcen für alle oder dem Klimawandel. 

Für vieles gibt es bereits eine Reihe von Lösungsbausteinen. Zahlreiche Wissenschaftler*innen arbeiten mit Engagement und Überzeugung weiter daran. Das ermöglicht einen konstruktiven Ansatz beim Thema „Nachhaltigkeit“.

Dabei geht es vor allem darum, das vorhandene Wissen besser zu kommunizieren und konkrete Lösungen aufzuzeigen, um damit Hoffnung zu machen. Hoffnung, dass es sich noch lohnt, etwas zu tun: für mehr Aufmerksamkeit und Unterstützung für nachhaltige Organisationen – und, damit Politik und Wirtschaft handeln.

Im Anschluss an den Vortrag: 

„Ins Tun kommen und Verantwortung übernehmen - Konkrete Fragen und Antworten!“

Raum: Rotunde

Nachhaltig die Nachhaltigkeit betreiben

BNE im Kreis Unna. Wie geht´s weiter? 

• Regionales Bildungsbüro Kreis Unna

Raum: Rotunde

Engagement sichtbar machen und Schule demokratisch entwickeln!

Der Bundeswettbewerb „Demokratisch Handeln“ ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur. Er wurde 1990 gegründet und zeichnet Demokratieprojekte aller Art aus dem schulischen und außerschulischen Bereich aus. Ziel des Wettbewerbs ist die Würdigung, Sichtbarmachung, Vernetzung und das Empowerment der Projekte. „Demokratisch Handeln“ ist ein von der Kultusministerkonferenz empfohlener Schüler- und Jugendwettbewerb. Er wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert und von den Kultusministerien in den Ländern unterstützt. Träger ist der Förderverein Demokratisch Handeln e. V.

Referent: Christoph Schlagenhof

Demokratisch Handeln (demokratisch-handeln.de)

Raum: Lounge im Hauptfoyer

Der FREI DAY ist ein Lernformat, in dem das Leben die Fragen stellt. Schüler*innen sind selbst gewählten Zukunftsfragen auf der Spur. Sie entwickeln innovative und konkrete Lösungen und setzen ihre Projekte direkt in der Nachbarschaft und Gemeinde um. Der FREI DAY ist ein Lernformat, das Schüler*innen dazu befähigt, die Herausforderungen unserer Zeit selbst anzupacken und diesen mit Mut, Verantwortungsbewusstsein und Kreativität zu begegnen. Am FREI DAY lernen Kinder und Jugendliche, die Welt zu verändern.

Referentin: Inga Feuser

Lernen die Welt zu verändern - FREI DAY (frei-day.org)

Home - Schule im Aufbruch (schule-im-aufbruch.de)

www.teachersforfuture.org

Raum: Rotunde (SportCentrum)

Gleichberechtigte und erlebte Demokratie in der Schule, die für den Umgang mit Vielfalt empowert

Wir laden euch herzlich zu einem entspannten Stehtischgespräch ein, in dem ihr uns und unser Unterstützungsangebot als Netzwerkpartner vor Ort für alle Schulen, Pädagog*innen, Schüler*innen, für euch im Kreis Unna kennenlernen können. 
Dabei werfen wir auch einen Blick in das basisdemokratische Mitbestimmungstool „Diskriminierungssensibler Klassenrat: gleichberechtigte und erlebte Demokratie“, mit dem ein diskriminierungssensibler Umgang geübt wird und mit dem Schule globale Nachhaltigkeitsziele verfolgen kann. Ebenso erfahrt ihr bei uns, wie wir euch unterstützen können, wenn ihr "Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage" werden möchten oder es seid. Ihr erfahrt auch, wie das Kommunale Integrationszentrum und die Schulpsychologische Beratungsstelle euch in eurer Demokratieförderung beratend und unterstützend begleitend kann.

Referentinnen: Viktoria Prinz-Wittner und Marijke Garretsen

https://www.kreis-unna.de/Bildung/Schule/Schulpsychologische-Beratungsstelle/

https://lasi-netzwerk-nrw.de/node/41

Raum: Gelsenkirchen (2. OG SportCentrum))

Unser Bildungssystem arbeitet am Anschlag: Erschöpfte Schüler*innen und Lehrkräfte sind die Folge. Woran liegt das eigentlich? Wie kann es anders gehen? Alexander Böhle bietet praxisorientierte Antworten an.

Lernen Sie wirksame Methoden und Tools kennen, damit alle in Zukunft nachhaltig und mit Begeisterung lernen wollen.

Alexander Böhle orientiert sich dabei an Menschen und Institutionen (u.a. „Gewinner des deutschen Lehrkräftepreises", „Gewinner des Deutschen Schulpreises“), die zeigen, dass wir einander in Schule wieder mehr stärken und menschliche Bedürfnisse berücksichtigen müssen. 

Vorleben, begeistern und einfach handeln lautet hier die Devise!

Referent: Alexander Böhle

www.alexanderboehle.com

www.staerken.net

Raum: Münster (3. OG SportCentrum)

ZWEITZEUGEN e. V. ermutigt und befähigt (junge) Menschen, sich aktiv gegen Antisemitismus und andere Diskriminierungsformen im Heute einzusetzen – der Verein möchte gemeinsam mit jungen Menschen einen Gegenpol zu Antisemitismus, zum wachsenden Rechtsextremismus, zu Gewalt und zur Salonfähigkeit rechtspopulistischer Aussagen bilden. In verschiedenen Bildungsprojekten,  Ausstellungen, Veranstaltungen und digitalen Zugängen werden die Teilnehmenden selbst zu zweiten Zeug*innen des Holocaust – zu Zweitzeug*innen. Der Verein macht Geschichte nachfühlbar(er) und begreifbar(er), ermutigt zum eigenen Handeln. ZWEITZEUGEN e.V. hat bislang 38 (Über)Lebensgeschichten dokumentiert und diese an mehr als 32.000 Kinder und Jugendliche weitergegeben. Zudem werden auch Fortbildungen und Workshops für Multiplikator*innen, wie z.B. Lehrkräfte,  Pädagog*innen Sozialarbeiter*innen und weitere Interessierte, angeboten.

Referentin: Ruth-Anne Damm

www.zweitzeugen.de

Raum: FLVW 1 (SportCentrum)

An der Schnittstelle multipler Krisen und Fragen der sozialen (Un)Gerechtigkeit, entsteht die dringende Notwendigkeit einer positiven Entwicklung unserer Gesellschaft. In diesen Transformationsprozessen nehmen auch Jugendliche eine zentrale Position ein.

In diesem Themenraum möchten wir darüber sprechen, was eine jugendgerechte, nachhaltige Entwicklung ist, welchen Einfluss Jugendliche auf die nachhaltige Entwicklung unserer Gesellschaft hatten und haben (können) und welche Rolle Bildung dabei spielt.

Referentin: Dominika Filipczak 

www.youpan.de

Raum: Schulungsraum 5 (SportCentrum)

Mit den 17 Zukunftszielen werden für eine Zukunftsschule Maßnahmen und Aktionen vorgestellt, was jede*r tun kann!

Referentin: Doris Homann

BNE-Regionalzentrum für den Kreis Unna - Waldschule Cappenberg

Raum: Bielefeld (2. OG, SportCentrum)

Wo sind die Lernorte, um sich für eine gerechtere Welt und lebenswerte Zukunft auszurichten? Wo lassen sich in Gemeinsamkeit nachhaltige Lebensweisen, Menschenrechte, Geschlechtergleichstellung, eine Kultur des Friedens, Weltbürgerschaft und die Wertschätzung kultureller Vielfalt gewinnbringend vermitteln und umsetzen. U.a. auch Vorstellung der BNE-Module für Schulklassen. 

Referentin: Martina Schmidt von Boeselager

BNE-Regionalzentrum für den Kreis Unna - Waldschule Cappenberg

Raum: Barcelona (SportHotel)

Können Klimawandel, nachhaltiger Konsum und Mobilität Themen für den Elementarbereich sein? Mit einigen Versuchen und Spielen werden die BNE-Module des BNE-Regionalzentrums Waldschule Cappenberg vorgestellt. 

Referentinnen: Anja Ernst und Birgit Arndt-Krüger

BNE-Regionalzentrum für den Kreis Unna - Waldschule Cappenberg

Achtung: Themenraum wird nur von 11.00Uhr bis 12.00Uhr angeboten!

Raum: FLVW 4 (SportCentrum)

In diesem Themenraum werden Best-Practice-Beispiele des Märkischen Berufskollegs zur ganzheitlichen Verankerung von BNE  (Beispiele curricularer Verankerung; außerunterrichtliche Projekte; Qualifizierung von Lehrpersonen und Schüler*innen) vorgestellt. Das MBK legt dabei viel Wert auf die Zusammenarbeit mit den Kooperationspartner*innen. Mit anderen Schulen Erfahrungen austauschen und sich vernetzen soll ebenso Ziel dieses Themenraums sein..

Referent*in: Frauke Dasenbrock und Manfred Aulbur

MBK - MBK Unna (mbk-unna.de)

Raum: rote-Stühle-Spielfeld (Hauptfoyer SportCentrum)

Hier steht die Arbeit mit den „Verkehrsschildern der Gerechtigkeit“ des Nürnberger Künstlers Johannes Volkmann im Zentrum. Im Straßenverkehr ist es gelungen, für Autos mit den klassischen Verkehrsschildern eine internationale Bildsprache zu entwickeln. Die Idee hinter den „Verkehrsschildern der Gerechtigkeit“ war es nun, für das gemeinschaftliche Zusammenleben auf der Erde eine überall verständliche, neue Bildsprache zu entwickeln. Verknüpft werden kann dieses Projekt daher sehr gut mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung. Auch hier wurde zu jedem SDG ein passendes Bildelement entworfen, das international verständlich ist. Wir werden in diesem Themenraum mit Schülerinnen und Schülern der Werner-von-Siemens Gesamtschule in Unna kreative Projekte zur Demokratiebildung in der Schule durchführen und gemeinsam auch in Anlehnung an die SDGs aktiv gestalterisch tätig werden.

Referent*innen: Lisa Jeuschede  

sowie Markus (Klasse 7), Liana (Klasse 7), Piet (Klasse 7), Mila (Klasse 7), Smilla (Klasse 8)

Home - www.wsg-unna.de

Raum: FLVW 2-3 (SportCentrum)

Planet-N wurde ehrenamtlich von jungen Menschen für junge Menschen aufgebaut. Planet-N ist eine digitale Lernplattform, die kostenfrei Lern-/Lehrmaterialien bereitstellt und Themen interaktiv und digital rund um die Klimakrise, Biodiversitätsverlust, Gesundheit und soziale Gerechtigkeit abdeckt. Planet-N soll Schüler*innen die Kompetenzen der BNE, wie vorausschauendes Denken und Handeln, die Reflexion eigener und fremder Leitbilder und die Fähigkeit zur Empathie und Solidarität vermitteln. Dabei orientieren sich die Materialien an den Kernlehrplänen der Bundesländer. Es gibt sowohl fachspezifische Materialien für über 17 verschiedene Fächer als auch Materialien, die sich in allen Fächern einsetzen lassen. Die Materialien richten sich schwerpunktmäßig an die Klassenstufen 7 bis 13. Die Zielgruppe unserer Materialien sind besonders Lehrkräfte und angehende Lehrkräfte, die sich im Studium bzw. Referendariat befinden, Schüler*innen im Selbstlernen aber auch andere Bildungspartner und BNE-Interessierte.

In diesem Themenraum wird es konkret um die Fragestellung gehen, welche vielfältigen Einsatzmöglichkeiten es gibt, in der konkreten Anwendung damit Wirksamkeit in der (Nachhaltigkeits-) Bildung zu erzielen, und was perspektivische Zielsetzungen der Planet-N-Arbeit sind.

Referent: Kurt Weidt

Planet-N

Raum: Lounge Foyer (SportHotel)

In diesem Themenraum lernt ihr das Bildungsangebot "Fast Fashion" für Schulen kennen und könnt einige Module daraus gemeinsam ausprobieren und erleben:

95 Kleidungsstücke besitzt jede*r Deutsche im Durchschnitt – die meisten davon werden nur selten und jedes fünfte sogar nie getragen.  Im Bildungsangebot "Fast Fashion" liegt der Schwerpunkt auf den Auswirkungen der Fast-Fashion-Industrie auf Mensch und Umwelt durch globalisierte Herstellungsprozesse und menschenunwürdige Arbeitsbedingungen. Die lokalen Produktionsbedingungen und die vernetzten Lieferketten werden u.a. mit einem Quiz, Rollenspiel und einer Jeansreise verdeutlicht. Die Teilnehmenden setzen sich kritisch mit Fast Fashion auseinander, reflektieren ihre eigene Rolle als Konsument*innen von Fast Fashion und entwickeln Handlungsoptionen für einen klimafreundlicheren und nachhaltigeren Konsum.

Referentinnen: Nicole Katsigiannis und Uta Wippermann-Wegener 

Verbraucherzentrale NRW Umweltberatung Unna | Verbraucherzentrale NRW

Agenda 2030 (unna.de)

Achtung: Themenraum wird nur von 12.30Uhr bis 13.30Uhr angeboten!

Raum: FLVW 4 (SportCentrum)